數(shù)據(jù)來源：數(shù)據(jù)可視化之美、中國統(tǒng)計(jì)年鑒2020? ? ? 以下數(shù)據(jù)來源中國統(tǒng)計(jì)年鑒2020，收錄2019年全國和各省、自治區(qū)、直轄市每年經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各方面大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以及歷史重要年份和近二十年的全國主要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，由國家統(tǒng)計(jì)局每年出版發(fā)行，是我國最全面、最具權(quán)威性的綜合統(tǒng)計(jì)年鑒。? ? ??以下數(shù)據(jù)為...
2021-05-25
5月18日，國家發(fā)展改革委、教育部、人力資源社會(huì)保障部印發(fā)了《“十四五”時(shí)期教育強(qiáng)國推進(jìn)工程實(shí)施方案》（以下簡稱《實(shí)施方案》）。《實(shí)施方案》提出，教育強(qiáng)國推進(jìn)工程緊緊圍繞基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育三大板塊，聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域關(guān)鍵任務(wù)，推動(dòng)帶動(dòng)性好、示范性強(qiáng)、受益面廣、影響力大的項(xiàng)目建設(shè)。《實(shí)施方案》的出臺(tái)非常及時(shí)，是“十四五”期間完善我國教育體系、高質(zhì)量發(fā)展教育事業(yè)的重要舉措。職業(yè)教育是教育強(qiáng)國推進(jìn)工
2021-05-24 fxb
來源：人民日報(bào)高質(zhì)量的職業(yè)教育體系，在為技能型社會(huì)提供人力資源支撐的同時(shí)，也將書寫更多“技能改變?nèi)松钡木使适虏粩嗤晟片F(xiàn)代職業(yè)教育制度，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，定能激勵(lì)更多勞動(dòng)者走技能成才、技能報(bào)國之路，推動(dòng)建設(shè)好高素質(zhì)勞動(dòng)大軍在安徽安慶，校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、開辦“工學(xué)一體”訂單班等辦學(xué)新...
2021-05-18
來源：學(xué)習(xí)時(shí)報(bào) 加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，這既是職業(yè)教育發(fā)展的方向和根本遵循，也是職業(yè)教育面向2035年的核心任務(wù)和邏輯主線。圍繞職業(yè)教育的類型屬性和特征，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，需全面把握實(shí)施六大重點(diǎn)任務(wù)?！ ∫皇菢淞⒖茖W(xué)的職業(yè)教育發(fā)展理念 職業(yè)教育在培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、育人方式等方面與普通教...
2021-05-13
